Есть среди нас люди, которые по воле судьбы живут в своем маленьком мире, в мире, где нет излишней суеты, шума, поддельных эмоций.
МБОУ "Школа-интернат II вида" была создана в 1987 году в г. Махачкале. Первоначально она располагалась по улице Герцена в неприспособленном помещении, была, что называется, в очень плачевном состоянии. Сегодня – это учебное заведение представляет собой прекрасное двухэтажное здание с двумя корпусами – спальным и учебным, ухоженный двор, столовая, источающая «вкусные» запахи.
Здесь обучаются и проходят реабилитацию дети со всей республики от 6 до 18 лет общей численностью около двухсот человек. У большинства из них изменены многие функции центральной нервной системы – слух, восприятие, моторика, речь. И поэтому главная наша цель – насколько возможно, развить эти функции, научить детей познавать себя, свои возможности, а потом и окружающий мир. С кропотливостью великих художников учителя и воспитатели школы-интерната пишут на белых листах «новые жизни».
МБОУ «Школа-интернат II вида»




Ваше мнение формирует
официальный рейтинг организации:
Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код, а так же можно перейти по прямой ссылке: https://bus.gov.ru/qrcode/rate/238052
Результаты школы
Руководство. Педагогический состав
Дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на сайте МБОУ "Школа-интернат II вида" города Махачкалы! Сайт школы – современный информационный мостик, соединяющий образовательное учреждение с родителями, коллегами, представителями общественности. Это инновационное пространство, созданное для общения всех, кого объединяет наша школа. Школа-интернат для слабослышащих детей – это большой надежный дом, где есть работа и отдых, праздники и будни, и самое главное, – добрые традиции. Сотрудничество педагогов, обучающихся и их родителей, основанное на взаимоуважении и взаимопомощи, является залогом успеха.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Столовой (число посадочных мест): на 70 мест
Горячее питание детей во время пребывания в школе является одним из важных условий поддержания их здоровья и способности к эффективному обучению. Хорошая организация школьного питания ведёт к улучшению показателей уровня здоровья населения, и в первую очередь детей, учитывая, что в школе они проводят большую часть своего времени. Поэтому питание является одним из важных факторов, определяющих здоровье подрастающего поколения. Полноценное и сбалансированное питание способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию детей и подростков, создаёт условия к их адаптации к современной жизни.
Рациональное питание обучающихся - одно из условий создания здоровье - сберегающей среды в общеобразовательном учреждении, снижения отрицательных эффектов и последствий функционирования системы образования. Недостаточное поступление питательных веществ в детском возрасте отрицательно сказывается на показателях физического развития, заболеваемости, успеваемости, способствует проявлению обменных нарушений и хронической патологии. В Законе Российской Федерации «Об образовании» сохранена обязанность образовательного учреждения организовывать питание обучающихся, выделять помещение для питания детей, предусматривать перерыв достаточной продолжительности.
Школа представляет собой жизненно важную среду, используя которую можно оказывать влияние на процесс правильного питания и формировать у школьников верные навыки и стереотипы в данном вопросе. В школе существуют эффективные возможности для проведения работы по охране здоровья и здоровому питанию. Именно школьный возраст является тем периодом, когда происходит основное развитие ребенка и формируется образ жизни, включая тип питания.
Организованное школьное питание регламентируется санитарными правилами и нормами, и поэтому в значительной степени удовлетворяет принципам рационального питания

Библиотека является образовательно- информационным и культурно-просветительским центром, обеспечивая доступ к информации, знаниям, культурным ценностям, посредством использования библиотечно-информационных ресурсов.
Задачи работы библиотеки:
Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
Обеспечение информационной поддержки образовательного процесса.
Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитии их творческого потенциала.
Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.
Библиотека находится на первом этаже школьного здания.Библиотечный фонд насчитывает около 8 000 экземпляров основного фонда и 4 500 учебников.Библиотека оснащена компьютером с выходом в Интернет, принтером.
Руководит работой библиотеки зав. библиотекой Гасанова Улангерек Нигматовна
Мероприятия
Организация питания
Информация о питании и меню
Обеспечение учебными материалами и школьной формой
Электронный дневник
Чтобы пользоваться услугой «Электронный дневник школьника», вы и ваш ребенок должны быть зарегистрированы на сайте gosuslugi.ru
Для регистрации в электронном дневнике авторизуйтесь на сайте https://dnevnik.ru/ и заполните онлайн-форму, указав необходимые данные. Для перехода на сайт нажмите кнопку ниже. Заполнение формы не займет много времени.
Правила приема в школу
Закрепленные территории: Республика Дагестан
Остались вопросы?
Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:
Электронная почта: mbou_soshi2@e-dag.ru